Персональный сайт

Филиппова Елена Ильинична

ds10sim — Thu, 27 Feb 2014 03:28:43 GMT

Тема: Что подарить ребенку в 3 года.

Жизнь группы "Смещарики"

Larisa — Tue, 26 Mar 2013 09:20:39 GMT

Здесь можно:

· Узнать:

- о последних новостях группы;

- о планах группы;

- о проходящих в группе "Смешарики" праздниках, конкурсах, родительских собраниях и мероприятиях;

- о веселой жизни группы (режим дня, организационно – образовательная деятельность и многое другое);

· Найти:

- полную, интересующую Вас информацию о группе;

- реализуемые педагогом программы воспитания и обучения детей;

· Посмотреть фотоальбомы, видиоролики

Блог педагога-воспитателя Усирковой Марии Ивановны

Вторая младшая группа (режим дня, образовательная деятельность, рекомендации воспитателя)

Жизнь группы "Земляничка"

07112007 — Thu, 21 Mar 2013 11:54:37 GMT

В группе каждый день происходит что-то интересное: смешные детские шутки, хорошие поступки, лучшие рисунки; как они кушают, спят и играют.

Блог педагога - воспитателя Атаевой Зои Андреевны

Старшая группа (режим дня, образовательная деятельность, рекомендации воспитателя)

27 ноября прошел праздник "День матери".

Музыкальный руководитель Сулимова Светлана Викторовна

ds10sim — Tue, 19 Mar 2013 05:40:05 GMT

Тема:

Музыкальный руководитель Пупкова Ирина Владимировна

ds10sim — Thu, 28 Feb 2013 06:26:01 GMT

Здравствуйте!

Блог Пупковой И.В. в международном русскоязычном социальном образовательном интернет-портале www.maam.ru

Тема: Музыка в жизни ребенка

Тема: От природы музыкален каждый

Тема: Как развивать музыкальные способности у детей дошкольного возраста

С уважением Пупкова И.В.

Воспитатель Соколова Надежда Николаевна

ds10sim — Thu, 28 Feb 2013 06:24:57 GMT

Здравствуйте!

Тема: Консультация воспитателя 2 младшей группы

С уважением Соколова Н.Н.

Воспитатель Чунарёва Елена Анатольевна

ds10sim — Thu, 28 Feb 2013 06:24:20 GMT

Здравствуйте!

Тема: Что ребенок умеет к 3 годам.

С уважением Чунарева Е.А.

Воспитатель Третьякова Светлана Борисовна

ds10sim — Thu, 28 Feb 2013 06:23:52 GMT

Здравствуйте!

Тема: Дошкольное воспитание детей раннего возраста

Тема: Этот удивительный ранний возраст

С уважением Третьякова С.Б.

Воспитатель Мурыгина Светлана Петровна

ds10sim — Thu, 28 Feb 2013 06:22:40 GMT

Здравствуйте!

Тема: "Роль мелкой моторики в коррекции речи детей дошкольного возраста"

С уважением Мурыгина С.П.

Воспитатель Коростелева Татьяна Ивановна

ds10sim — Thu, 28 Feb 2013 06:17:56 GMT

Сайт Коростелевой Татьяны Ивановны
Тема:Развиваем моторику – развиваем речь.

Хочу поделиться с вами, дорогие друзья, своим опытом работы с детьми логопатами. Вот уже 5 год я работаю в логопедической группе детского сада №10 г. Сима. Детки особенные, как мы говорим «логопаты». Это дети с различными речевыми нарушениями. Естественно, у таких детей в разной степени имеются отклонения в развитии общей моторики, а также движений пальцев рук. Из своего опыта я знаю, что речь ребенка находится в допустимых пределах, если хорошо развиты движения пальцев. И наоборот, хотя общая моторика может быть в норме и даже выше нормы. Психолог В. М. Бехтерев отмечал, что движения руками помогают снять умственную усталость. В своей работе я применяю различные виды упражнений на развитие ловкости, точности координации движений пальцев рук, а также разнообразные задания в игровой форме в течение дня. Это и массаж рук, показ слов, стихов, сказок руками, конструирование из кубиков. Дети очень любят обводить контуры разных предметов, штриховать их, раскрашивать цветным карандашом. А сколько радости и пользы одновременно от наматывания ниток на карандаш и катушку, от считалок пальчиковых гимнастик.

Нравится детям и сортировка, укладывание с закрытыми глазами, выкладывание на пластилине с последующим прижиманием всеми пальцами рук. Собрали целую коллекцию пазлов. Многие собирают по образцу, а некоторые уже умеют собирать по памяти. В сенсомоторной зоне дети с большим удовольствием используют практический материал: бусы, мазику, пуговицы, спички, счетные палочки, вышивают деревянными иглами. Всё это очень увлекает детей. Играя, ребенок обучается, развивает мышцы рук, общую моторику.

У детей активизируется мышление, понимание, память. Трудно даются детям игры с застежками, шнуровками. Если что-то не получается, стараюсь не давить на ребенка, помочь, соблюдая комфортный для ребенка темп выполнения задания. Играя с детьми использую различный литературный материал: стихи, потешки, песенки. В результате ясно видится положительное влияние на развитие мелкой моторики кистей и пальцев рук, познавательных, творческих и коммуникативных способностей детей. Они стараются довести начатое дело до конца, вследствие чего активизируется речевая активность, которая служит одним из показателей интеллектуальной готовности к обучению в школе.